1. 코드클럽 SW 교육기부단이란??
초등학생들을 대상으로 소프트웨어 교육 프로그램을 직접 기획하고, 수업하는 봉사활동이다.
처한 환경에 상관없이 많은 아이들에게 교육의 기회가 돌아갈 수 있도록 많은 아이들이 경험의 기회를 받을 수 있게 하는 것이 코드클럽 SW 교육기부단의 목표이다.
- 코드클럽 홈페이지
코드클럽한국위원회
104 Clubs 서울, 경기, 인천, 강원, 대구, 부산 등 전국 34개 지역에서 코드클럽 교육이 운영되고 있습니다.
codeclubkorea.org
2. 팀소개
우리 팀은 sw교육기부단에서 팀원을 모집하는 글에서 모두 처음 만났다.
컴퓨터학과도 있지만 컴퓨터와 관련 없는 다양한 과인 사람들이 모였고, 총 6명으로 구성되었다.
팀 이름은 같이 코딩해보자!라는 의미로 코두잇(codoit)으로 이름을 정했다.
3. 지원서 작성
지원서는 크게 팀소개, 지원동기, 활동계획, 활동경력를 작성해야 했다.
팀소개에는 컴퓨터와 관련된 과가 아닌 사람들이 아이들의 시선에서 가르쳐 줄 수 있다는 장점 등과 같이 우리 팀만의 강점을 위주로 적었다.
지원동기는 팀원들 각자의 지원동기를 합쳐서 작성했다. 컴퓨터학과인 팀원은 자신이 학교에서 배운 수업 내용을 의미있게 사용해보고 싶다라는 식으로 작성했고, 비슷한 코딩 교육 경험이 있는 팀원은 자신이 코딩교육을 했을 당시 학생들을 가르치는 것의 즐거움을 또 느껴보고 싶다는 등 팀원들의 다양한 지원동기를 자연스럽게 이어 작성했다.
활동계획을 제일 많이 작성했다. 팀 회의를 어떤 식으로 진행할 것인지, 학생들이 수업에 대한 흥미를 어떻게 유도할 것인지, 수업 진행 방식을 어떻게 할 것인지 등을 적었고, 팀원의 역할을 팀장, 서기, 수업 진행자, 보조자 등으로 나누어 각 역할이 어떤 일을 할 것인지 상세하게 적었다.
활동경력은 꼭 코딩 교육 봉사가 아니더라도 누군가를 가르치는 교육과 관련된 봉사를 최대한 많이 적었다.
실제로 학생들을 대상으로 코딩 교육 봉사를 한 팀원도 있었어서 이 경험도 적고, 장애인들 대상으로 한 게임 교육 봉사 등 최대한 팀원들의 교육 봉사 경험을 모아서 적었다.
지원서를 작성할 때 분량은 성의를 보여준다고 생각하여 최대한 길게 작성하려고 하였고, 지원서를 계속 다시 읽어보면서 팀원들과 같이 수정하고, 제출하였다.
열심히 작성한 결과 1차 팀매칭에 합격하였다.
4. 합격 후
합격 후 우리 팀과 배정된 학교의 담당 선생님과 직접 연락하여 수업 일정, 배정 인원 등을 조율해야 한다.
하지만 이 과정에서 한 반에 6명이 같이 들어갈 예정이었는데 코딩 교육을 진행할 봉사자가 모자라서 6명을 2명씩 3팀으로 나눠 3반을 맡아주실 수 있으시냐고 부탁하셨다. 2명이 25명 이상의 아이들을 통제하고, 수업을 수월하게 진행하기 어려울 것이라고 판단하여 처음에는 거절을 했지만 선생님께서 간곡히 부탁하셔서 결국 2명씩 3반을 맡아 총 약 75명 정도의 학생들을 맡기로 하였다. 이렇게 우리가 예상했던 것과 수업 진행 방식이 달라질 수 있으니 참고하면 좋을 것 같다.
우리 팀은 서울 위례별초등학교 6학년 샘, 솔, 풀반을 맡았다.
앞으로 5주동안 서울 위례별 초등학교 학생들 샘, 솔, 풀반 학생들에게 코딩이 딱딱하고, 어려운 것이 아닌 흥미롭고 재미있는 것이라는 인식으로 만들어주는 것을 목표로 코두잇 화이팅(하트)
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